12 phân loại theo mức độ 1, 2, 3 sang “mức độ hoàn thành” và “mức độ nâng cao” đối với giáo dục bắt buộc nhằm đơn giản hóa hệ thống đánh giá và tránh bệnh thành tích. Về dự kiến nguồn lực, kinh phí thực hiện sẽ được cân đối, phân bổ trong dự toán ngân sách nhà nước hằng năm theo phân cấp. Với các địa phương khó khăn, chưa tự cân đối được ngân sách, ngân sách trung ương sẽ hỗ trợ. Nếu dự thảo được thông qua, nghị định mới dự kiến có hiệu lực từ ngày 1-7-2026.• Đời sống xã hội - Thứ Tư 4-3-2026 doisongxahoi@phapluattp.vn Việt Nam đã hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, duy trì vững chắc phổ cập giáo dục tiểu học và THCS ở các địa phương, tỉ lệ người biết chữ trong độ tuổi 15-60 đạt mức cao so với khu vực. Bộ GD&ĐT Tiêu điểm Sáng 3-3, Phó Thủ tướng Phạm Thị Thanh Trà, Trưởng ban Chỉ đạo (BCĐ) quốc gia về tìm kiếm, quy tập và xác định danh tính hài cốt liệt sĩ, chủ trì Hội nghị triển khai công tác năm 2026 của BCĐ. Hội nghị đã cho ý kiến đối với dự thảo kế hoạch của Bộ Quốc phòng về tổ chức lấy mẫu hài cốt liệt sĩ đối với các mộ chưa xác định được thông tin trong các nghĩa trang liệt sĩ để phục vụ giám định ADN. Theo chương trình hoạt động giai đoạn 2026-2030, BCĐ xác định lộ trình thực hiện theo hai giai đoạn. Giai đoạn 1 (từ tháng 1-2026 đến tháng 7-2027) tập trung giải quyết căn bản các tồn đọng trong công tác tìm kiếm, quy tập và xác định danh tính hài cốt liệt sĩ. Mục tiêu đặt ra là tìm kiếm, quy tập khoảng 7.000 hài cốt liệt sĩ; hoàn thành việc lấy mẫu đối với toàn bộ các mộ chưa xác định được thông tin (khoảng 230.000 mộ) và các hài cốt liệt sĩ mới tìm kiếm, quy tập được; giám định ADN khoảng 18.000 mẫu; xây dựng và đưa vào vận hành cơ sở dữ liệu gen thân nhân liệt sĩ chưa xác định được thông tin. Giai đoạn 2 (từ tháng 8-2027 đến tháng 12-2030) phấn đấu tìm kiếm, quy tập khoảng 3.000 hài cốt liệt sĩ; giám định ADN khoảng 30.000 mẫu hài cốt liệt sĩ; đồng thời đẩy mạnh xác minh, kết luận, bổ sung, đính chính thông tin các mộ liệt sĩ còn thiếu thông tin. Kết luận hội nghị, Phó Thủ tướng Phạm Thị Thanh Trà nhấn mạnh: Thực hiện nhiệm vụ này không chỉ là mệnh lệnh hành chính mà còn là mệnh lệnh từ trái tim. Từ đó, Phó Thủ tướng yêu cầu mỗi thành viên BCĐ thay đổi tư duy, phương thức tổ chức thực hiện để cùng chung tay cho sự nghiệp đặc biệt quan trọng này. Về các nhiệm vụ trọng tâm của năm 2026, Phó Thủ tướng Phạm Thị Thanh Trà yêu cầu kiện toàn BCĐ các cấp, triển khai nghiêm túc, khẩn trương, bảo đảm hệ thống chỉ đạo thống nhất, liên thông, đồng bộ. Trong đó, tập trung thực hiện ba đột phá lớn. Thứ nhất, hoàn thành toàn bộ các văn bản quy phạm pháp luật, thể chế, cơ chế, chính sách liên quan, đặc biệt là sửa đổi Pháp lệnh Ưu đãi người có công; sửa đổi, bổ sung Nghị định 131 quy định chi tiết và biện pháp thi hành Pháp lệnh Ưu đãi người có công với cách mạng. Đồng thời ban hành các nghị quyết, nghị định, thông tư về cơ chế đặc thù, định mức kinh tế - kỹ thuật… Thứ hai, tập trung thực hiện công tác rà phá bom mìn, vật liệu nổ phục vụ tìm kiếm, quy tập hài cốt liệt sĩ, nhất là tại các địa bàn trọng điểm như Lào Cai, Lạng Sơn, Quảng Trị… Phó Thủ tướng lưu ý phải triển khai theo phương thức làm đến đâu bàn giao đến đó và bảo đảm an toàn tuyệt đối. Thứ ba, quyết liệt triển khai lấy mẫu sinh phẩm với các hài cốt liệt sĩ chưa xác định được thông tin để giám định ADN trên diện rộng. Các nhiệm vụ khác như hoàn thiện cơ sở dữ liệu quốc gia về liệt sĩ, mộ liệt sĩ và nghĩa trang liệt sĩ; đưa hệ thống BCĐ các cấp đi vào hoạt động thực chất... cũng phải được triển khai khẩn trương, hiệu quả. MINH TRÚC THANH THANH Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến đối với dự thảo Nghị định quy định phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5-6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ. Dự thảo này được xây dựng nhằm thể chế hóa các quy định của Đảng và Luật Giáo dục sửa đổi, thay thế cho Nghị định 20/2014 hiện hành. Chuyển từ “phổ cập” sang “bắt buộc” Điểm thay đổi đáng chú ý nhất so với quy định hiện hành là việc dự thảo chính thức chuyển từ “phổ cập giáo dục tiểu học, THCS” sang “giáo dục bắt buộc đối với cấp tiểu học và THCS” nhằm bảo đảm thống nhất với Luật Giáo dục. Theo đó, giáo dục tiểu học bắt buộc với trẻ trong độ tuổi 6-14 chưa hoàn thành chương trình giáo dục tiểu học. Giáo dục THCS bắt buộc với thanh niên, thiếu niên trong độ tuổi 11-18 đã hoàn thành chương trình giáo dục tiểu học nhưng chưa hoàn thành chương trình giáo dục THCS. Đối với cấp mầm non, dự thảo cũng điều chỉnh độ tuổi từ “trẻ em 5 tuổi” thành “trẻ em 5-6 tuổi” để phù hợp với thực tiễn quản lý và chu kỳ năm học. Dự thảo cũng nêu rõ những trẻ không có khả năng học tập do tình trạng sức khỏe đặc biệt nghiêm trọng, khuyết tật đặc biệt nặng sẽ không tính vào nhóm bắt buộc. Nhà nước thực hiện chính sách hỗ trợ cho các em được miễn, giảm học phí, miễn phí sách giáo khoa và hỗ trợ chi phí học tập khi tham gia các chương trình giáo dục bắt buộc. Gắn trách nhiệm gia đình để ngăn học sinh bỏ học Dự thảo nghị định nhấn mạnh việc chuyển trọng tâm từ chỉ “công nhận kết quả” sang “kiểm soát quá trình” nhằm hạn chế triệt để tình trạng học sinh bỏ học giữa chừng tại các địa phương. Theo đó, mọi công dân trong độ tuổi quy định có nhiệm vụ học tập để đạt trình độ phổ cập giáo dục và có nghĩa vụ học tập để đạt trình độ giáo dục bắt buộc. Gia đình phải tạo điều kiện cho các thành viên trong độ tuổi quy định được học tập để đạt trình độ phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ. Các cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm tổ chức thực hiện các nhiệm vụ này theo đúng chức năng. Dự thảo bổ sung quy định nghiêm cấm các hành vi cản trở, ngăn cấm hoặc gây khó khăn cho việc học tập của đối tượng thụ hưởng. Đồng thời, nghiêm cấm việc gian lận, làm sai lệch hồ sơ, số liệu, kết quả trong tổ chức thực hiện, kiểm tra, công nhận và duy Bộ GD&ĐT đề xuất chuyển từ “phổ cập” sang “bắt buộc” đối với giáo dục tiểu học và THCS từ tháng 7-2026. Ảnh minh họa: TT ĐỀ XUẤT GIÁO DỤC TIỂU HỌC, THCS LÀ BẮT BUỘC: Gia đình phải bảo đảm con em đi học Bộ GD&ĐT đề xuất chuyển từ “phổ cập” sang “bắt buộc” đối với giáo dục tiểu học và THCS từ tháng 7-2026. trì kết quả, cũng như hành vi lợi dụng các hoạt động này để trục lợi. So với Nghị định 20/2014, dự thảo bãi bỏ thẩm quyền kiểm tra và công nhận của UBND huyện, chuyển sang mô hình chỉ công nhận ở cấp xã và cấp tỉnh, nhằm phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp hiện nay, giúp tinh giản thủ tục hành chính và rút ngắn quy trình. Hệ thống tiêu chuẩn công nhận cũng được làm mới hoàn toàn theo hướng thực chất hơn, chuyển từ việc Đối với cấp mầm non, dự thảo cũng điều chỉnh độ tuổi từ “trẻ em 5 tuổi” thành “trẻ em 5-6 tuổi” để phù hợp với thực tiễn quản lý và chu kỳ năm học. Bộ GD&ĐT nhận định những kết quả này tạo điều kiện thuận lợi để chuyển từ giai đoạn tập trung phổ cập sang giai đoạn quản lý bằng cơ chế giáo dục bắt buộc đối với giáo dục tiểu học, THCS và duy trì bền vững kết quả xóa mù chữ. Tuy nhiên, bối cảnh phát triển kinh tế - xã hội hiện nay cũng đặt ra nhiều yêu cầu mới đối với hệ thống giáo dục. Quá trình đô thị hóa nhanh, di cư lao động, chuyển dịch cơ cấu dân số, sự phân hóa điều kiện kinh tế - xã hội giữa các vùng, miền đã làm phát sinh những vấn đề phức tạp trong việc bảo đảm quyền học tập của trẻ em và người học. Ở một số địa bàn vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo và khu vực có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vẫn còn trẻ trong độ tuổi chưa được đến trường đầy đủ, học sinh bỏ học sớm, nguy cơ tái mù chữ ở người lớn. Mặt khác, việc Luật sửa đổi, bổ sung Luật Giáo dục quy định giáo dục tiểu học và THCS là giáo dục bắt buộc đặt ra yêu cầu phải có cơ chế pháp lý cụ thể để tổ chức thực hiện thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Bên cạnh đó, các chủ trương mới của Đảng và Nhà nước về thực hiện giáo dục bắt buộc chín năm, phát triển giáo dục mầm non, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời đòi hỏi phải rà soát, hoàn thiện hệ thống pháp luật dưới luật để bảo đảm tính đồng bộ, khả thi và hiệu quả. Nghị quyết 281 của Chính phủ, các chương trình, đề án, trong đó có chương trình mục tiêu quốc gia phát triển đột phá giáo dục, đã xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ và nguồn lực để triển khai các nội dung này trong giai đoạn tới. Mở “Chiến dịch 500 ngày đêm” tìm kiếm, xác định danh tính hài cốt liệt sĩ Phó Thủ tướng Phạm Thị Thanh Trà chủ trì Hội nghị triển khai công tác năm 2026 của Ban Chỉ đạo quốc gia về tìm kiếm, quy tập và xác định danh tính hài cốt liệt sĩ. Ảnh: VGP
RkJQdWJsaXNoZXIy Mjg2ODExMg==