13
THỨHAI
15-5-2017
Đời sống xã hội
Đề thi THPTnămnaykhôngdễ
“ăn”điểm
CácnhàgiáođánhgiáđềthamkhảokỳthiTHPTquốcgia2017bámsátchươngtrìnhnhưngmứcđộphânhóacaohơn.
PHONGĐIỀN-PHIHÙNG
C
hiều14-5,BộGD&ĐT
đãcôngbố14đềthitham
khảo các môn thi của
kỳ thiTHPTquốcgia2017.
TheoThứtrưởngBộGD&ĐT
BùiVănGa, việccôngbốđề
thi thamkhảonhưđề thi thật
sẽ giúp thí sinh (TS) hình
dung bài thi của mình như
thếnào.Ngoài ra, việcbố trí
những câu hỏi khó-dễ trong
đề thi ra saođểTS tậpdượt,
chuẩn bị tinh thần trước khi
bước vào kỳ thi.
Lý-hóamức độ
phânhóa cao
ThầyBùi TáQuang, giáo
viênmônvật lýTrườngTHPT
ThànhNhân, quậnTânPhú,
TP.HCM,đánhgiáđềthitham
khảomônvật lýkháhay.Toàn
bộnộidungbài thinằm trong
chương trình lớp12.Độkhó
phân hóa từ thấp đến cao,
trong đó có 20% phân hóa
cao.Với bài thi này, có60%
kiến thứccơbảndànhđểxét
tốt nghiệpTHPT, 40%phân
hóa cao dần để xét ĐH-CĐ.
Họcsinhcóhọclựctrungbình
có thể làmbàiđạt60%-70%.
Nhìn tổngquan, đề lýnhẹ
hơn so với năm ngoái. Tuy
nhiên, trong đề này cómột
số câu lạ, vận dụng, đòi hỏi
TSphảihọcnângcao. “Nhìn
chungđềbámsátchươngtrình
lớp12.Theođó,TSkhi làm
bàicó thể làm theo thứ tự,đến
câu 30 thì mức độ khó tăng
dầnnên cần lựa chọnnhững
câu quen thuộc để làm. TS
cầnbámđề thimẫu,bình tĩnh
giải quyết từng câu” - thầy
Quangnói.
ThS Trần Đình Độ, Phó
Hiệu trưởng Trường THPT
ThànhNhân, nhậnxét sovới
nămngoáiđềhóa lầnnày“dễ
thở”hơn, số lượngcâu íthơn
do thờigian làmbài rútxuống
chỉ còn50phút.Đề thi phân
bố từ câu dễ đến câu khó,
thay vì câu khó-dễ đan xen
như các năm trước.
Theo thầyĐộ,vớidạngbài
thinămnayTScần làm thứ tự
từdễđếnkhó thayvìTSkhá
thường làmkhó trướcdễsau
vì còndành thời gianđể làm
bài thimônkhác trong tổhợp.
“Với cấu trúcđề thinhưnăm
nay, TS khi làm bài thimôn
khoa học tự nhiên (KHTN)
cần lưu ý xác địnhmôn chủ
lựcđểxét tuyểnĐH-CĐcủa
mình là môn gì để dồn tâm
trí làmbài thật tốt.Đồng thời
cầnphânbố thời gianhợp lý
đểgiải quyết cácmôn thành
phầnđạtđiểm, tránhbịđiểm
liệt” - ôngĐộnhắc nhở.
Đề vănhay
nhưng khó
ThầyNguyễnĐứcHùng,
giáo viên môn văn Trường
THPTVĩnhViễn, đánh giá
kết cấuđềvăn thamkhảo lần
này giống như năm trước,
gồm đọc hiểu và làm văn.
Tuy nhiên, khác là số câu
đọc hiểu chỉ có bốn so với
nămngoái tám câu.Về thời
gian, tuyđềnămnaychỉ còn
120 phút (so với năm ngoái
là 180 phút) nhưngmức độ
khôngdễhơn.Thứnhất, câu
đọchiểu (phần I)yêucầu trả
lờibốncâuhỏiquamộtđoạn
văn. Câu thứ nhất yêu cầu
đoạn văn viết bằng thao tác
gì và đưa ra các gợi ý diễn
dịch, quynạp, songhànhvà
mócxích.Đây là thao táckết
cấu khác thao tác lập luận.
Câu này TS đều được học
lý thuyết nằm trongchương
trình.Vấn đề làTS có nhận
biết nó hay không. Câu này
đa số học sinh làm được.
Thứhai,đềbámsátvănbản
đểhỏi nhữngnội dung trong
vănbản, từđónêunhữngvấn
đề trongcuộcsống.Cụ thểđề
cậpđammê,khátvọng,khám
phá, nhữngcâunàycâu số3
gợiýchocâusố2vàcâusố4
gợi ýchocâu số3 theodạng
liênkết.Với câunàyTSkhá
có thể lấy 2,5điểm.
Phần làm văn (II), so với
thờigian làmbài120phút,chỉ
cóhọcsinhxuấtsắcmớihoàn
thànhđượccâunày.Câunày
2điểmnhưngTSđạt 1điểm
chiếmsốđông.Phầnnghịluận
văn học (5 điểm) ramột tác
phẩmvănhọcquen thuộc, tác
phẩm
Vợ nhặt
yêu cầu cảm
nhận về nhân vật Tràng. Vế
thứ hai yêu cầu bình luận ý
kiến đặt ra về nhân vật này.
Đề này khó với học trò vì
vừa cảm nhận nhân vật vừa
chứngminh ý kiến đó đúng
hay không. “Nhìn chung,
với dạng đề năm nay, đa số
TS sẽ khó làm hết bài trong
thời gian 120 phút. Đề hay
nhưngyêu cầu caohơnnăm
ngoái” - thầyHùngnhậnxét.
ThísinhthamdựkỳthiTHPTquốcgia2016.Ảnh:P.ĐIỀN
Đượcbiết kỳ thi THPTquốcgia2017, TS sẽ thi cácbài thi
gồmbabài thiđộc lập là toán,ngữvăn,ngoạingữvàhaibài
thi tổhợp làKHTN (gồmcácmôn lý, hóa, sinh), khoahọcxã
hội (KHXH) (gồm cácmôn sử, địa, giáodục côngdân). Trừ
bài thimônvăn thi theohình thức tự luận, cácbài thi còn lại
đều thi theohình thức trắcnghiệm.
Bài thi KHTN, KHXH sẽ có120 câu, trongđómỗimôn thi
thànhphần là40 câu, sắp xếp theo thứ tự. Bài thi KHTN có
thứ tự là lý, hóa, sinh. Bài thi KHXH có thứ tự là sử, địa, giáo
dụccôngdân.
Nămnay kỳ thi THPTquốcgia sẽdiễn ra từngày 21đến
24-6. Chiều21-6, cácTSđếnphòng thi nghephổbiếnquy
chế thi, lịch thi. Sáng22-6,TS làmbàimôn thi đầu tiên.
Vớidạngbài thinăm
nay, TScần làm theo thứ
tự từdễđếnkhó thayvì
TSkhá thường làmkhó
trướcdễsau.
Đềmôn toánbaoquát
chương trình lớp 12
Nội dung đề thi bao quát
toàn bộ chương trình toán
lớp 12. Các câuhỏi được sắp
xếp từ dễ đến khó theo bốn
mứcđộ:Nhậnbiết, thônghiểu
(chiếm60%),vậndụngthấpvà
vậndụngcao (chiếm40%).Để
đạt kết quả tốt, học sinh cần
ôn tập, hệ thống toànbộkiến
thức.Tránhtìnhtrạnghọc lệch,
học tủcũngnhưsađàvàocác
bài toánquákhó, cácbài toán
thực tế trêncácmạngxãhội.
Thầy
NGUYỄNTUẤNLÂM
,
tổ trưởng
môn toánTrườngTHPTThànhNhân
Họ đã nói
Đề tiếngAnhnặng
Đánhgiávềmôn tiếngAnh
trong đề thi tham khảo lần
này, thầyĐặngHồngCông,
giáoviênTrườngTHPTBình
Sơn, Sông Lô, Vĩnh Phúc,
cho rằng so với đề thi minh
họacôngbốhai lần trước thì
đề lầnnàykhôngcó thayđổi
về cấu trúcvàhình thức.Đề
thi vẫnduy trì bảynhómcâu
hỏi chính gồm: Bài tập ngữ
âm (phát âm với phần gạch
chân và so sánh trọng âm);
tìm lỗi sai; từđồngnghĩa-trái
nghĩa; bài từvựng-ngữpháp
tổnghợp; kỹnănggiao tiếp;
kỹnăngviết vàkỹnăngđọc.
Trongmỗi nhóm câu hỏi có
chiaracácdạngyêucầuriêng
với các mức độ khác nhau
nhằmphân loạiTS, đápứng
hai mục đích xét tốt nghiệp
và tuyển sinhĐH.
ThầyCôngcho rằngđiểm
mới của bài thi tham khảo
môn tiếngAnh lầnnày làbài
từ vựng-ngữ pháp tổng hợp
với 12 câu có sự thayđổi về
tỉ lệgiữa từvựngvàngữpháp
(tỉ lệ 6-6, tức 50-50). Trong
khi hai lần trước thì từvựng
chỉ chiếm4/12câuphầnnày.
Việc tăngcâuhỏi từvựnggây
khóchoTSnhiềuhơnvì đại
đa số học sinh làm bài ngữ
pháp tốt hơn là từvựng.Các
bài đọc có lượng từ nhiều
hơn, đương nhiên gây khó
choTS hơn.
“Đề thi minh họa môn
tiếngAnh lần này có xu thế
khóhơnsovới các lần trước.
Kỳ thi THPTquốc gia 2016
biểu điểmmôn tiếngAnh là
thấp nhất trong số các môn
dự thi, vì thế cần có sự cân
nhắcđểnăm2017nàykếtquả
kỳ thi khả quan hơn” - thầy
Côngnói.■
Bệnhnhi “mởhàng”máychụpMRI
hiệnđại nhấtmiềnNam
(PL)- BSNguyễnTrầnNam, Trưởng khoaNhiễm-
Nội tổng quát Bệnh viện (BV) Nhi đồngTP (huyện
BìnhChánh, TP.HCM), cho biết ngày 12-5BV tiếp
nhận bé trai TA (năm tuổi, quê TiềnGiang) đếnBV
thăm khám trong tình trạng chân yếu và có dấu hiệu bị
liệt, sốt kéo dài, lé và sụpmí mắt bên phải, tổn thương
não diễn tiến. Để xác định bé đangmắc căn bệnh gì,
các bác sĩ đã tiến hành chụpMRI cho bệnh nhi trong
ngày 12-5.
TheoBSNam, đây là bệnh nhi đầu tiên được chụp
MRI bằng hệ thốngmáy chụp tích hợp những chức năng
tiên tiến và được thiết kế đặc biệt cho trẻ em. Hệ thống
máy chụp cộng hưởng từ thế hệmới, công suất chụp 1,5
tesla cho phép chụp nhiều bộ phận trên cơ thể bệnh nhân
trong cùngmột thời điểm với thời gian ngắn hơn.Máy
có thể phát hiện các tổn thương nhỏ nhất, phân biệt các
khối u lành và ác tính với độ chính xác cao, giúp các
bác sĩ chẩn đoán toàn diện từ thần kinh, tim, các loại tổn
thươngmạchmáu, bệnh lý vùng bụng, chấn thương, ung
bướu... Ngoài ra, phòng chụpMRI củaBV cũng được
trang trí thân thiện với hệ thống đènmàu và âm nhạc
sống động. Các nhân vật hoạt hình ngộ nghĩnh được
trưng bày bên trong giúp bệnh nhi giảm tối đa cảm giác
sợ hãi khi vào phòng chụp.
“Đây làmột tinvui cho các bệnh nhi và bác sĩ điều trị
bởi nó giúp giảm thiểu thời gianxét nghiệm, chẩn đoán,
từ đó giúp quá trình điều trị diễn ra thuận lợi hơn. Trước
đâymuốn tiếnhành chụp cộng hưởng từ cho bệnh nhi, các
BSbắt buộc phải chuyển các emđếnBVkhác. Điềunày
sẽmang đến nhiều nguy cơ cho bệnhnhân hơn là chụp tại
chỗvì vừa tốn thời gian, nhân lực lẫn không phải lúc nào
cũng có sẵnmáy” - BSNam chia sẻ thêm.
Được biết đến thời điểm hiện tại, BVNhi đồngTP là
BVnhi duynhất của toànmiềnNam được trangbịmáy
MRI kỹ thuật cao.
HÀPHƯỢNG
Ngồi trongô tôcũngbị đứt lìađùi trái
(PL)- Sáng14-5, BSVõHòaKhánh, điều hành
phòngQuản lý chất lượngBVChấn thươngChỉnhhình
TP.HCM, chobiết phầnđứt lìa đùi chân trái của ôngNVD
(54 tuổi, ởTP.HCM) không thể nối dobị dậpnát phức tạp.
Chiều13-5,BVChấn thươngChỉnhhìnhTP.HCM tiếp
nhậnôngD. trong tình trạngđứt lìaphầndưới đùi chân trái.
Người nhàchobiết ôngD. đangđiềukhiểnô tô thì vachạm
với xe tải nhẹkhiếnđầuxebẹpdúm.Tai nạnkhiếnđùi chân
trái ôngD. bị cắt đứt lìa.TheoBSKhánh, thông thườngkhi
xảy ra tai nạngiao thông thì nhữngngười ngồi trongô tô sẽ
bị gãyxươnghoặcdậpnát bộphậncơ thể. “Riêng trường
hợpôngD. bị đứt lìachân thì lầnđầuchúng tôi ghi nhậnvì
rất hiếmxảy ra” -BSKhánhnói.
TRẦNNGỌC
