12
NGUYỄNQUYÊN
T
ại buổi giao lưu, câu
chuyện xúc động về
một học sinh (HS) cá
biệt được cô Phan Thụy Vân
Trinh, giáo viên Trường Tiểu
học Huỳnh Văn Ngỡi, TP
Thủ Đức, kể lại khiến nhiều
người phải suy nghĩ.
Ấn tượng về
một học sinh cá biệt
Làm công tác chủ nhiệm,
cô Trinh có nhiều thời gian
tiếp xúc, gần gũi với HS. Khi
được người dẫn chương trình
hỏi về một kỷ niệm khiến cô
nhớ mãi trong quá trình công
tác của mình, cô Trinh trả lời
không chút đắn đo: “Đó chính
là ấn tượng vềmột HS cá biệt”.
Năm học 2017-2018, cô
Trinh được phân công chủ
nhiệm lớp 2/1. Theo giáo viên
chủ nhiệm năm trước thì lớp
có một em thường xuyên lấy
đồ của bạn nên bị bạn “tẩy
chay”, ngay đến phụ huynh
của emcũng bị các phụ huynh
khác giữ khoảng cách.
“Hai tuần đầu nămhọc mới
qua nhanh, tôi chú ý nhưng
không thấy điều gì bất thường
ở em, cũng không thấy em cá
biệt như nhiều người nhận xét.
Tôi đã tìm hiểu, xâu chuỗi
mọi chuyện và phát hiện ra
sự thật… Thì ra em thường
bị một nhóm đối tượng chặn
đường trấn lột đồ. Nhưng do
nhà nghèo, em không có đồ
đưa cho những đối tượng này
được biết lớp có một HS phải
hỗ trợ tâm lý mức độ nhẹ từ
năm lớp 11. Thời gian học
trực tuyến do COVID-19 em
vẫn bình thường nhưng khi
đi học trực tiếp, có thời gian
tiếp xúc nhiều, thầyNhânmới
thấy em có vấn đề về tâm lý.
“Hôm đó, tôi đang ở phòng
thí nghiệm thì được báo một
HS của lớp trong giờ thể dục
tự đấm tay vào tường dẫn đến
chảy máu. Nghe chuyện tôi
biết đó chính là em và lập
tức chạy đến. Sau khi xử lý
vết thương, tôi trò chuyện
với em hơn 2 tiếng đồng hồ,
biết được nguyên nhân là do
áp lực từ gia đình. Ba mẹ em
ép con học khối B để thi vào
ĐH Y Dược, trong khi em
không muốn trở thành bác sĩ
mà chỉ muốn học công nghệ
sinh học” - thầy Nhân chia sẻ.
Hiểu rõ vấn đề, thầy Nhân
sau đó đã liên hệ với gia đình
em để trao đổi. Ban đầu cha
mẹ em không tin nhưng sau
khi nghe thầy kiên nhẫn phân
tích họ đã hiểu và đồng ý
đưa con đến bác sĩ tâm lý để
được hỗ trợ.
“Trong suốt thời gian em
điều trị về tâm lý tôi luôn bên
cạnh. Kỳ thi tốt nghiệp vừa
rồi, do làm hội đồng thi nên
cứ mỗi sáng tôi đều ghé qua
nhà gọi em dậy. Tôi sợ việc
phải uống thuốc quá nhiều,
ngủ không đủ giấc sẽ khiến
emmệt mỏi, không thể dậy đi
thi. Tôi chỉ mong em đậu tốt
nghiệp nhưng emđã khiến tôi
bất ngờ khi đậu vào ngành học
yêu thích” - thầyNhân tâmsự.
Nói về cơ duyên với nghề
giáo, thầy Nhân kể nó xuất
phát từ niềm đam mê từ khi
còn nhỏ. “Tất cả bức tường
trong nhà, tôi đều lấy phấn
vẽ lên như đang viết bài. Đến
năm cấp III, trong ngày định
hướng nghề nghiệp, phòng tư
vấn của Trường ĐH Sư phạm
chỉ có mình tôi tới tìm hiểu.
Sau khi được tư vấn tôi đã
quyết tâm theo nghề giáo” -
thầy Nhân chia sẻ.•
153
nhà giáo đã đạt danh hiệu
Trái tim người thầy
năm 2022.
Tiêu điểm
Thầy HuỳnhĐìnhNhân
(thứ hai từ trái),
giáo viên Trường THPT Trần Khai Nguyên,
đang chia sẻ câu chuyện củamình. Ảnh: NGUYỄNQUYÊN
và em buộc phải lấy đồ của
bạn trong lớp. Sự việc kéo dài
suốt một nămnhưng không ai
hay biết” - cô Trinh kể tiếp.
Sau khi biết rõ sự việc, cô
đã can thiệp giải quyết nhóm
bắt nạt em, đồng thời kể câu
chuyện này cho HS và phụ
huynh trong lớp biết để cùng
chia sẻ, cảm thông. Từ đó, các
bạn đã hiểu em, chơi cùng
em như chưa từng có chuyện
gì xảy ra. “Câu chuyện này
đã đem đến cho tôi một trải
nghiệm thực sự đặc biệt trong
“Tôi chỉmong emđậu
tốt nghiệp nhưng em
đã khiến tôi bất ngờ
khi đậu vào ngành
học yêu thích!”
nghề giáo” - cô Trinh nói và
cười rất tươi.
Hiểu trò mới “đọc”
được tâm lý trò
Kỷ niệmđáng nhớ nhất của
thầy Huỳnh Đình Nhân, giáo
viênTrườngTHPTTrần Khai
Nguyên, quận 5, là kỷ niệm
với một cậu HS có vấn đề
về tâm lý trong lớp thầy chủ
nhiệm năm vừa qua.
Năm học 2021-2022, thầy
Nhân chủ nhiệm lớp 12A4.
Qua nắm tình hình lớp, thầy
Đời sống xã hội -
ThứNăm17-11-2022
Trái tim người thầy
đối với học sinh cá biệt
Ngày 16-11,
Sở GD&ĐT
TP.HCM
phối hợp
cùng Công
đoàn ngành
giáo dục TP
tổ chức buổi
họpmặt giao
lưu với chủ
đề
Trái tim
người thầy
năm2022.
Hồ sơ - Phóng sự
TRẦNNGỌC
Đ
ến gần Khoa cấp cứu - hồi sức tích
cực chống độc của BVTâm thần trung
ương 2 (Đồng Nai) PV đã nghe những
tiếng la hét kéo dài.
Năm điều dưỡng toát mồ hôi
với một bệnh nhân
Bước vào khoa, PV thấy một cô gái trẻ
với khuôn mặt thất thần, ánh mắt vô hồn
đang gào thét, giãy giụa trên giường bệnh.
Trong cơn kích động, cô xô té và đạp ngã
bất cứ ai ở gần. Để kiềm chế bệnh nhân,
năm nữ điều dưỡng ra sức giữ tay chân
cô gái để một điều dưỡng khác cho uống
thuốc. Lát sau, khi bệnh nhân nằm yên,
mọi người mới thở phào quẹt mồ hôi trán.
“Cực nhất là khi bệnh nhân lên cơn kích
động, chúng tôi phải năn nỉ, dỗ dành họ
uống thuốc. Không được thì phải giữ chặt
tay chân rồi cho thuốc vào miệng. Nếu họ
phun thuốc ra ngoài, chúng tôi phải xin ý
kiến bác sĩ đặt sonde dạ dày rồi đổ thuốc”
- điều dưỡng trưởng Nguyễn Thị Thắm
(Khoa cấp cứu - hồi sức tích cực chống
độc) chia sẻ.
Gần đó, điều dưỡng Mai Văn Huân
(Khoa động kinh) đang trò chuyện thân
mật với các bệnh nhân, thỉnh thoảng anh
vỗ vai, bắt tay và cười lớn với họ. Tranh
thủ chút thời gian ngắn ngủi, anh chia sẻ
ngoài điều trị bằng thuốc, bệnh nhân còn
được phục hồi chức năng tâm thần để dần
phục hồi trí nhớ, tự phục vụ bản thân, quên
đi mặc cảm đang mang bệnh…
“Bình thường họ vui và hiền lắm. Nhưng
khi lên cơn kích động, họ sẽ đánh bất kỳ
ai, sử dụng bất cứ đồ vật làm hung khí.
Nơi người “không bình thường” nuôi ước mơ đời thường - Bài 3
Gắnbóvớinghềvì 2chữ“tìnhthương”
Chămsóc bệnh nhân tâm
thần đã vất vả, các điều
dưỡng còn đối mặt với
vô số rủi ro như bị bệnh
nhân đánh, cào, đạp ngã,
phunnước bọt…thậm
chí có người mất trí nhớ.
Trái tim người thầy
là chương trình họp mặt thường niên
do Công đoàn ngành giáo dục TP.HCM tổ chức. Chương
trình nhằm tôn vinh những cán bộ quản lý, giáo viên tiêu
biểu, những nhà giáo luôn vượt khó, tận tụy với nghề và
đạt được những thành tựu trong sự nghiệp trồng người.
Các điều dưỡng
đang cố gắng
chomột bệnh nhân
tâmthần uống
thuốc khi người này
không chịu hợp tác.
Ảnh: TRẦNNGỌC
Tiêu điểm
Ngườibệnhtâmthầnđángthươnglắm,không
ít người bị gia đình ruồng bỏ, xã hội xa lánh. Họ
cần được yêu thương, giúp đỡ, nênmột khi cảm
nhận được tình thương và bao bọc người bệnh
sẽ mau ổn định.
Điều dưỡng
NGUYỄN THỊ THẮM
