13
Công an điều tra
thầy giáo bị tố
sàm sỡ
7 nam sinh
HÀPHƯỢNG- TUYẾNPHAN
C
hiều 11-4, ông Trần
Quý Thái, Phó Chủ
tịch UBND quận Hoàng
Mai, Phòng GD&ĐT quận
và Trường THCS Trần Phú
đã tiến hành làm việc, gặp
gỡ với học sinh (HS), phụ
huynh HS và thầy giáo đang
bị tố cáo sàm sỡ HS.
Hiệu trưởng: “Thầy
chỉ đùa quá mức”
Cũng trong chiều 11-4,
Trường THCS Trần Phú
(quận Hoàng Mai, Hà Nội),
nơi thầy giáo bị tố sàm sỡ
HS đang công tác, cũng là
nơi nghi đã xảy ra vụ việc,
đã tổ chức họp báo thông
tin ban đầu.
Tại buổi làm việc, bà Ngô
Thị Thu Anh, Hiệu trưởng
Trường THCS Trần Phú, cho
biết từ ngày 11-4, nhà trường
đã tạm đình chỉ ba ngày đối
với thầy giáo dạy toán bị tố
sàm sỡ bảy HS nam.
Theo bà Anh, lúc 10 giờ
ngày 10-4, nhà trường nhận
được thông tin từ một phụ
huynh phản ánh việc thầy
giáo dạy toán trêu đùa quá
mức đối với các HS nam.
Vị phụ huynh
đó đề nghị nhà
trườngkiểmtra
lại thông tin.
S a u đ ó ,
thông tin tố
giáo viên sàm
sỡnhanhchóng
xuất hiện trên
mạ ng . Đế n
chiều 10-4,
Công an quận
HoàngMai đã
vào cuộc để làm rõ.
Theo thông tin từ hiệu
trưởng Trường THCS Trần
Phú, thầy giáo bị tố cáo sinh
năm 1975, đã có vợ và hai
con trai. Thầy công tác tại
trường hơn 20 năm. Từ đó
đến nay thầy được đánh giá
là một cán bộ có chuyên môn
cao và uy tín, được đồng
nghiệp tin yêu.
Tên của thầy giáo và các
em HS vẫn chưa được cung
cấp để tránh ảnh hưởng đến
mọi người. Bà Anh khẳng
định hành động của thầy
chỉ là “đùa các con quá
mức bình thường”.
BàAnhcũng
cho biết nhà
trường chưa
có buổi làm
việc nào với
phụ huynh, bà
cũng không
khóc, không
xinphụhuynh
để nhà trường
tự giải quyết
n h ư p h ả n
ánh.
Cuộc họp báo kết thúc
s a u hơn 20 phú t , h i ệu
trưởng không trả lời thêm
bất cứ câu hỏi nào của
phóng viên.
Bộ GD&ĐT chỉ đạo
khẩn
Trước đó, chiều 10-4, Bộ
GD&ĐT có công văn gửi
Sở GD&ĐT TP Hà Nội, chỉ
đạo khẩn trương xác minh,
báo cáo vụ việc.
Nội dung công văn cho
biết báo chí đưa tin vụ việc
vi phạm đạo đức nhà giáo
được cho là xảy ra tại Trường
THCS Trần Phú. Theo thông
tin phản ánh của phụ huynh,
một số nam sinh bị thầy giáo
sàm sỡ trong nhiều tháng.
Bộ GD&ĐT yêu cầu Sở
GD&ĐTTPHà Nội kiểm tra,
xác minh, phối hợp với các
ban liên ngành xử lý nghiêm
minh vụ việc (nếu có).
Trước mắt, Bộ GD&ĐT
yêu cầu không bố trí đứng
lớp nếu giáo viên vi phạm
đạo đức nhà giáo và kiên
quyết đưa ra khỏi ngành
trường hợp vi phạm đạo đức
nghiêm trọng, theo quy định
của pháp luật.
Theo đại diện Sở GD&ĐT
TP Hà Nội, đơn vị này đã
làm việc với các bên liên
quan. Tuy nhiên, việc xác
minh phải dựa vào nghiệp
vụ của cơ quan điều tra.
Sở GD&ĐT TP Hà Nội
yêu cầu Phòng GD&ĐT
quận Hoàng Mai điều tra,
sớm công bố kết quả.
Bà Anh cho biết nhà
trường chưa có buổi
làm việc nào với
phụ huynh, bà cũng
không khóc, không
xin phụ huynh để
nhà trường tự giải
quyết như phản
ảnh.
Đời sống xã hội -
ThứSáu12-4-2019
Giáo viên thừa nhận
có hành vi sàm sỡ
học trò?
Ngày 10-4, mạng xã hội
Facebook lan truyền thông tin
một phụhuynhHScủaTrường
THCSTrần Phú (quận Hoàng
Mai, Hà Nội) phản ánh việc
con trai của mình cùng sáu
nam sinh khác bị thầy giáo
ôn luyện HS giỏi môn toán
sàm sỡ trong thời gian dài.
Theo đó, thầy giáo nói trên
bị tố thường xuyên sờ vào bộ
phận sinh dục của các nam
sinh. Hành vi sàm sỡ có khi
kéo dài tới hàng chục phút.
Sự việc được phát hiện
khi vị phụ huynh kiểm tra
tin nhắn trong điện thoại
của con. Vụ việc cũng khiến
nhiều HS sợ hãi, phải ngừng
ôn luyện.
“Hôm thứ Sáu vừa rồi,
hầu hết các em bỏ học, lớp
chỉ còn con của trưởng ban
phụ huynh và một em nữa.
Khi chỉ có hai em, thầy gọi
một em ngồi lên đùi thầy rồi
thầy thực hiện hành vi sàm
Theo dòng
Trường THCS Trần Phú (HàNội), nơi có thầy giáo bị tố sàmsỡ với nhiều namsinh. Ảnh: INTERNET
Tiêu điểm
LãnhđạoCônganquậnHoàng
Mai xác nhận: “Hiện nay Đảng
ủy, chính quyền và công an đã
vào cuộc để làm rõ nội dung
phản ánh trên báo chí. Để xác
định có hay không có hành vi
này thì cầnchờkết quảđiều tra.
Nếu đúng như thông tin phản
ánh, tố cáo của phụ huynh sẽ
xử lý nghiêm”.
Cơ quan công an đang điều tra, tiến hành xácminh và
đưa ra kết luận cuối cùng về vụ việc thầy giáoởHàNội
bị tố sàm sỡ bảy nam sinh.
sỡ” - thông tin trên mạng xã
hội nêu.
Cũng theo thông tin trên
mạng xã hội, phụ huynh này
cho hay vào sáng cùng ngày,
phụ huynh đã có buổi làmviệc
với phía nhà trường và người
giáo viên thừa nhận có hành
vi sàm sỡ học trò.•
Phải trị thẳng taynhữngkẻ ấudâm, xâmhại trẻ
(Tiếp theo trang1)
Đáng phẫn nộ hơn, các đối tượng xâm hại trẻ em lại
là những nhà giáo hay người từng làm công tác bảo vệ
pháp luật. Địa điểm xảy ra xâm hại lại ở ngay những
nơi tưởng như an toàn nhất với trẻ là trường học, khu
vực trẻ sinh sống hằng ngày. Và đáng phẫn uất hơn
nữa là việc xử lý bọn biến thái hoặc quá chậm chạp,
hoặc xử lý mà như không xử. Ngoài vụ cựu viện phó
Nguyễn Hữu Linh có dấu hiệu dâm ô sau 10 ngày vẫn
chưa bị khởi tố, trước đó từng có vụ thầy giáo ở Bắc
Giang sờ mông, sờ đùi 14 nữ sinh và một nam sinh
nhưng đã không bị xử lý hình sự.
Những người vi phạm đưa ra nhiều lý lẽ chói tai để bao
biện, đánh tráo khái niệm cho hành vi đồi bại của mình.
Ông cựu viện phó thì nói chỉ “nựng” bé gái, thầy giáo ở
Bắc Giang thì nói chỉ “véo tai, véo mũi, dí vai, sờ mông,
sờ đùi” chứ không dâm ô.
Việc chậm xử lý hay xử lý như “gãi ngứa” như trên
trở thành chủ đề để người dân bàn chuyện tiếu lâm hay
vẽ tranh châm biếm, như câu chuyện “sờ mông, sờ đùi”
không phải là hành vi dâm ô. Điều này gióng lên hồi
chuông cảnh tỉnh cho người lớn chúng ta, đòi hỏi hệ
thống thực thi pháp luật phải làm việc khẩn trương hơn,
hiệu quả hơn để có tính răn đe tốt hơn.
Luật Trẻ em ra đời năm 2016 thể hiện quyết tâm rất
cao trong việc chăm sóc cho trẻ em ở ba cấp độ, từ
phòng ngừa, hỗ trợ đến can thiệp. Khâu thực thi pháp
luật chưa nghiêm như đã nói trên đã góp phần làm cho
việc phòng ngừa loại tội phạm xâm hại tình dục trẻ em
khó khả thi, bằng chứng là cứ vài ngày lại có thông tin
liên quan về loại tội phạm này.
Trong thời gian chờ đợi kết quả các vụ việc, cha mẹ
và các tổ chức bảo vệ trẻ em đang tuyên truyền, giáo
dục kỹ năng phòng tránh xâm hại tình dục cho các em.
Rõ ràng đây là một điều rất cần thiết, thậm chí mang
tính cấp bách. Tuy nhiên, nó cũng thể hiện chúng ta
đang chuyền quả bóng trong chân người lớn chúng ta
sang cho trẻ em.
Khi dạy trẻ phòng vệ cũng có nghĩa là chúng ta dạy
cho trẻ sự cảnh giác với bất cứ ai, bất cứ khi nào trước
kẻ xấu. Điều này là rất nên, nó giúp trẻ có những kỹ
năng cần thiết tránh được các nguy hiểm trước mắt
nhưng đồng thời về lâu dài, trẻ sẽ mất đi sự ngây thơ,
trong trắng của tuổi thơ. Thay vì chúng có thể vô tư
thoải mái chơi bời trong một môi trường xã hội an
toàn và lành mạnh thì giờ đây, khi vào thang máy
chúng phải quan sát, khi đi ra đường chúng phải để ý,
khi vào trường học chúng phải e dè... Chúng có thể trở
nên nghi ngờ xung quanh, nghi ngờ cả chính những
“kỹ sư tâm hồn” - người có trách nhiệm dạy dỗ, bảo
bọc chúng. Chúng sớm mất niềm tin vào các giá trị tốt
đẹp của xã hội!
Để lấy lại niềm tin cho các em, không còn cách nào
thiết thực hơn là các cơ quan thực thi pháp luật phải xử
lý khẩn trương, xử thật nghiêm những kẻ xâm hại tình
dục. Điều đó tạo được sự an tâm cho các em và phần
nào làm chùn ý định phạm tội của kẻ xấu, những kẻ biến
thái đang rình rập, ẩn núp xung quanh ta.
Xử lý nghiêm khắc các đối tượng dâm ô, xâm hại trẻ
ngay lúc này tuy không ngăn chặn hoàn toàn nạn xâm
hại trẻ em nhưng nó sẽ là liệu pháp tinh thần trấn an dư
luận. Để dư luận tin vào pháp luật, tin vào công lý và
vào các thiết chế bảo vệ mầm xanh đất nước.
VŨ NGỌC BẢO
